蜀山小学“千名教师进万家”活动实施方案
编辑日期:2015/1/13  作者:管理员    阅读次数:次  [ 关 闭 ]

为进一步加强教师师德师风建设,推进家庭教育与学校教育的有效衔接,促进学校教育教学质量不断提升,深入推进义务教育“三大提升工程”和“师德提升工程”活动,根据合肥市教育局《关于开展全市“万名教师进万家”活动的通知》(合教【20154号)及蜀山区教体局《关于开展全区“千名教师进万家”活动的通知》(蜀教体[2015]4号)文件精神,结合我校实际情况,现制定“千名教师进万家”活动方案。

一、指导思想

    以教师强素质、学生得发展、学校树形象为目标,进一步提升全校教师职业道德水平,落实习近平总书记关于“四有好老师”的讲话精神,健全家校共建的良性互动沟通机制,形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力,促进蜀小教育教学工作和谐、稳定、健康发展,推动广大学生在宽松、和谐的环境中健康快乐成长。

二、参加人员

全体教师。

三、家访对象

每所学校家访的学生家庭比例不少于20%,要特别重视学习困难、生活困难及留守儿童等特殊学生群体的家访。

四、家访形式

上门家访。

五、家访内容

(一)沟通学生的学习、生活情况。着重了解学生在家学习习惯、家务劳动、尊重长辈等表现情况。对经济困难家庭积极宣传国家及省、市、区的学生资助政策。全面反馈学生在校表现情况,要以赏识学生、正面教育为主,多提针对性建议。

(二)引导家长树立科学育人观。向家长宣传科学育人知识、家庭教育方法以及心理健康知识等。

(三)征求家长意见和建议。广泛征求家长对教师、学校及教育主管部门等方面的意见和建议。

六、活动安排

(一)发动阶段(即日至2015114日)

制定《蜀山小学“千名教师进万家”活动实施方案》,并按时上报区教体局,召开教师会,认真做好宣传发动工作,做到“五个明确”:明确家访的目的,明确家访人员,明确家访的内容,明确家访的时间,明确家访的对象。

(二)实施阶段(2015115日到228日)

2015115日全面启动家访活动,在积极组织教师走进学生家庭的同时,也可主动开展“结对帮扶”、“亲情连线”、“知心驿站”等各种家校沟通活动,建立健全家校沟通联系机制。每班家访时要做好活动记录(家访时间、家访地点、家访对象、家访教师、家访内容、家长签字),并留存图片资料,同时将本次活动中的好做法、好经验、好典型写成一篇宣传报道。

(三)总结阶段(201531日到312日)

各班及时总结本班活动开展情况,将图片资料和宣传报道打包发送给1020996014 @qq.com(联系人:刘胜),办公室择优发表在学校网站,家访活动记录上交教导处,教导处及时总结学校开展情况,并将学校的书面总结于2015310日前报送到区教育体育局组人科,同时将电子版发至1443909425 @qq.com。(联系人:王保胜、张亚莉,联系电话:65597672

七、工作要求

(一)高度重视。开展“千名教师进万家”活动是育人的需要、教育的回归,是教育创新为民服务的新举措、提高教育质量的新要求,也转变教师工作作风、树立我校教育良好形象、改进教育教学方法的重要举措。学校成立陶凯、余国飞两位同志为组长,胡庆菊、吴宏霞为副组长,教导处、德育处、办公室各位主任为成员的活动领导小组,明确责任分工,推动活动深入开展。

(二)精心组织。学校制定活动实施方案,落实保障措施,组织和指导教师以高度责任感投入到这次活动中。

(三)严格纪律。要严格遵守“八项规定”,不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准以家访名义进行有偿家教。家访过程中要对学生予以正面肯定,以积极鼓励为主,注意了解学生成长的家庭环境,认真听取家长意见和建议,能当场解答的当场解答,不能解答的及时反馈给学校。

 

 

合肥市蜀山小学

2015112

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